Unelmat – Säästäminen ja sijoittaminen kannattaa

Pörssisäätiö

Kesto: 15 min

Jokaisella on unelmia, joiden toteuttamiseen tarvitaan rahaa. Mistä rahaa voisi tienata? Entä miksi rahaa kannattaa sijoittaa? Tehtävässä käydään läpi, miten omia unelmia voi rahoittaa. Tehtävä koostuu kahdesta osasta: video & keskustelutehtävä.

1. Budjetointi – Onnistu säästö- ja sijoitustavoitteissasi

Pörssisäätiö
Kesto: 25 min

Budjetointi on avainasemassa säästämisessä ja sijoittamisessa. Miten mikrosäästäminen ja kulupäiväkirja liittyvät budjetointiin? Vastauksen löydät videosta. Videon päätteeksi kokeillaan oman budjetin laatimista. Video sisältää ohjeistuksen tehtävään.

2. Budjetointi ja rahataulu

Säästöpankki
Kesto: 15-20 min

Miksi budjetointi on avainasemassa oman talouden hallinnassa? Entä miten budjetointiin pääsee alkuun? Sisältö opettaa budjetoinnin perusteet, minkä jälkeen oppilaat pääsevät myös itse kokeilemaan budjetointia Raharemontti-ohjelmasta tutun Rahataulun avulla.

Tehtävän järjestys: infopaketti, video ja rahataulu.
Esimerkkitilanteita rahatauluun (linkki)

3. WorryEscape – Pakoon rahahuolista

Kilpailu- ja kuluttajavirasto
Kesto: 45-60 min

WorryEscape-talouspakopeli toimii työkaluna nuorten talousosaamisen vahvistamisessa lisäämällä taitoja ja ymmärrystä rahankäytöstä, budjetoinnista sekä arjen taloudellisista päätöksistä.
Talouspakopeli yhdistää pelilliset ja toiminnalliset oppimismenetelmät, joiden avulla nuoret voivat harjoitella talousasioihin liittyvää päätöksentekoa ja ongelmanratkaisua aidon tuntuisissa tilanteissa yhdessä. 

Pelin ovat toteuttaneet yhteistyössä Laurea, Itä-Suomen yliopisto ja Kilpailu- ja kuluttajavirasto.

4. Mitä raha-asioita kannattaa hoitaa jo 15-vuotiaana?

OP Ryhmä
Kesto: 15-20 min

Videolla käydään läpi tärkeimmät asiat, jotka voit ottaa haltuun jo ennen täysi-ikäisyyttä: käyttötili ja säästötili, pankkikortti, mobiili- ja verkkopankki. Näillä vinkeillä pääset raha-asioidesi hoidossa alkuun.

Videon jälkeen:
Kirjaa itsellesi ylös tai mieti omassa mielessäsi yksi tavoite, jonka haluaisit saavuttaa omissa raha-asioissasi seuraavan vuoden aikana.

5. Rahataidot auttavat elämässä

Nordea
Kesto: 15-75 min

Raha kulkee meidän jokaisen rinnalla läpi koko elämän. Siksi on tärkeää, että jokaisella on riittävät arjen rahataidot omaan tilanteeseen sopivalla tavalla.
Ota haltuun arjen taloustermit, joihin törmäät päivän uutisissa sekä säästämisen ja asumisen keskusteluissa.

Tehtävä sisältää neljä eri videota, jotka käsittelevät taloussanastoa, budjetointia, säästämistä ja asumista. Videon päätteeksi on pohdinta/keskustelutehtäviä. Videolinkit ja tehtävät löytyvät opettajan ohjeesta.

6. Sijoittamisen myytit murskaksi

Pörssisäätiö
Kesto: 15 min

Tehtävässä käydään läpi yleisimpiä sijoittamiseen liittyviä myyttejä. Oppilaiden tehtävänä on ensin keskustella myyteistä ja löytää perusteita sille, miksi ne eivät pidä paikkansa. Keskustelun jälkeen katsottava video kertoo totuuden myyttien takaa.

7. Perintäkulut

Ulosottolaitos
Kesto: 20 min

Mitä tapahtuu, jos laskua ei maksa eräpäivään mennessä? Kuinka suureksi 10 euron maksamaton lasku voi kasvaa perintäkulujen myötä? Entä miksi ulosottoa tarvitaan?

Videolla Ulosottolaitoksen ennakoivan talousneuvonnan asiantuntijat kertovat, kuinka velan perintä Suomessa etenee, millaisia kustannuksia velan perinnästä syntyy ja miten ulosotto toimii. Huomioithan, että video on tarkoitus välillä pysäyttää hetkeksi, jotta opiskelijat voivat ryhmässä keskustella annetuista pohdintatehtävistä. Videon kesto on 10 minuuttia, minkä lisäksi pohdintatehtäviin on hyvä varata hetki aikaa.

8. Massivaara

Ulosottolaitos
Kesto: 45 min

Opettajan ohje (avaa tästä)

Tehtävän päätavoite on saada opiskelija pohtiman rahankäyttöä ja taloudenhallintaa sekä perehtymään seurauksiin, joita huonolla taloudenpidolla voi nyky-yhteiskunnassa olla. Oppimateriaalissa toimitaan kuvitteellisessa Massivaaran kaupungissa ja eläydytään kuvitteellisen päähenkilön tilanteeseen. Opiskelija tutkii, millaisia taloudellisia vaikeuksia henkilöllä on ja miten tilanteeseen on päädytty.

Oppimisympäristön läpikäynti kestää enintään 45 minuuttia, ja sen käyttöön tarvitaan jokaiselle opiskelijalle älylaite (puhelin, tietokone, tablet) ja kuulokkeet. Opettaja tarvitsee käyttöön videotykin ja kaiuttimet purkua varten.

9. Vaarana velkaantuminen

Oikeuspalveluvirasto
Kesto: 20 min

Opettajan ohjeet (avaa tästä)

Talous- ja velkaneuvoja kohtaa työssään talousvaikeuksiin joutuneita nuoria. Miksi nuorille syntyy talousvaikeuksia ja millä näitä voisi välttää ? Millaisia vaaroja velkaantumiseen liittyen on?

Tehtävä pitää sisällään videon sekä keskustelutehtäviä. Tehtävät löytyvät opettajan ohjeista.

10. Mitä on hyvä ja huono velka?

OP Ryhmä
Kesto: 15-20 min

Velka ei ole aina paha juttu, mutta kaikki velka ei ole samanlaista. Hyvä velka voi auttaa sinua rakentamaan tulevaisuutta, kun taas huono velka voi tulla kalliiksi.

Videolla opit:
✅ Mitä tarkoitetaan hyvällä velalla?
✅ Miksi huono velka voi olla ongelma?
✅ Miten tunnistaa näiden ero ja tehdä järkeviä päätöksiä?

Videon jälkeen:
Listaa parin kanssa esimerkkejä hyvästä ja huonosta velasta. Keskustelkaa mikä niistä tekee hyvän tai huonon.

1. Budjetointi – Onnistu säästö- ja sijoitustavoitteissasi

Pörssisäätiö
Kesto: 25 min

Budjetointi on avainasemassa säästämisessä ja sijoittamisessa. Miten mikrosäästäminen ja kulupäiväkirja liittyvät budjetointiin? Vastauksen löydät videosta. Videon päätteeksi kokeillaan oman budjetin laatimista. Video sisältää ohjeistuksen tehtävään.

2. WorryEscape – Pakoon rahahuolista

Kilpailu- ja kuluttajavirasto
Kesto: 45-60 min

WorryEscape-talouspakopeli toimii työkaluna nuorten talousosaamisen vahvistamisessa lisäämällä taitoja ja ymmärrystä rahankäytöstä, budjetoinnista sekä arjen taloudellisista päätöksistä.
Talouspakopeli yhdistää pelilliset ja toiminnalliset oppimismenetelmät, joiden avulla nuoret voivat harjoitella talousasioihin liittyvää päätöksentekoa ja ongelmanratkaisua aidon tuntuisissa tilanteissa yhdessä. 

Pelin ovat toteuttaneet yhteistyössä Laurea, Itä-Suomen yliopisto ja Kilpailu- ja kuluttajavirasto.

3. Mitä raha-asioita kannattaa hoitaa jo 15-vuotiaana?

OP Ryhmä
Kesto: 15-20 min

Videolla käydään läpi tärkeimmät asiat, jotka voit ottaa haltuun jo ennen täysi-ikäisyyttä: käyttötili ja säästötili, pankkikortti, mobiili- ja verkkopankki. Näillä vinkeillä pääset raha-asioidesi hoidossa alkuun.

Videon jälkeen:
Kirjaa itsellesi ylös tai mieti omassa mielessäsi yksi tavoite, jonka haluaisit saavuttaa omissa raha-asioissasi seuraavan vuoden aikana.

4. Rahataidot auttavat elämässä

Nordea
Kesto: 15-75 min

Raha kulkee meidän jokaisen rinnalla läpi koko elämän. Siksi on tärkeää, että jokaisella on riittävät arjen rahataidot omaan tilanteeseen sopivalla tavalla.
Ota haltuun arjen taloustermit, joihin törmäät päivän uutisissa sekä säästämisen ja asumisen keskusteluissa.

Tehtävä sisältää neljä eri videota, jotka käsittelevät taloussanastoa, budjetointia, säästämistä ja asumista. Videon päätteeksi on pohdinta/keskustelutehtäviä. Videolinkit ja tehtävät löytyvät opettajan ohjeesta.

5. Sijoittamisen myytit murskaksi

Pörssisäätiö
Kesto: 15 min

Tehtävässä käydään läpi yleisimpiä sijoittamiseen liittyviä myyttejä. Oppilaiden tehtävänä on ensin keskustella myyteistä ja löytää perusteita sille, miksi ne eivät pidä paikkansa. Keskustelun jälkeen katsottava video kertoo totuuden myyttien takaa.

6. Perintäkulut

Ulosottolaitos
Kesto: 20 min

Mitä tapahtuu, jos laskua ei maksa eräpäivään mennessä? Kuinka suureksi 10 euron maksamaton lasku voi kasvaa perintäkulujen myötä? Entä miksi ulosottoa tarvitaan?

Videolla Ulosottolaitoksen ennakoivan talousneuvonnan asiantuntijat kertovat, kuinka velan perintä Suomessa etenee, millaisia kustannuksia velan perinnästä syntyy ja miten ulosotto toimii. Huomioithan, että video on tarkoitus välillä pysäyttää hetkeksi, jotta opiskelijat voivat ryhmässä keskustella annetuista pohdintatehtävistä. Videon kesto on 10 minuuttia, minkä lisäksi pohdintatehtäviin on hyvä varata hetki aikaa.

7. Massivaara

Ulosottolaitos
Kesto: 45 min

Opettajan ohje (avaa tästä)

Tehtävän päätavoite on saada opiskelija pohtiman rahankäyttöä ja taloudenhallintaa sekä perehtymään seurauksiin, joita huonolla taloudenpidolla voi nyky-yhteiskunnassa olla. Oppimateriaalissa toimitaan kuvitteellisessa Massivaaran kaupungissa ja eläydytään kuvitteellisen päähenkilön tilanteeseen. Opiskelija tutkii, millaisia taloudellisia vaikeuksia henkilöllä on ja miten tilanteeseen on päädytty.

Oppimisympäristön läpikäynti kestää enintään 45 minuuttia, ja sen käyttöön tarvitaan jokaiselle opiskelijalle älylaite (puhelin, tietokone, tablet) ja kuulokkeet. Opettaja tarvitsee käyttöön videotykin ja kaiuttimet purkua varten.

8. Vaarana velkaantuminen

Oikeuspalveluvirasto
Kesto: 20 min

Opettajan ohjeet (avaa tästä)

Talous- ja velkaneuvoja kohtaa työssään talousvaikeuksiin joutuneita nuoria. Miksi nuorille syntyy talousvaikeuksia ja millä näitä voisi välttää ? Millaisia vaaroja velkaantumiseen liittyen on?

Tehtävä pitää sisällään videon sekä keskustelutehtäviä. Tehtävät löytyvät opettajan ohjeista.

9. Mitä on hyvä ja huono velka?

OP Ryhmä
Kesto: 15-20 min

Velka ei ole aina paha juttu, mutta kaikki velka ei ole samanlaista. Hyvä velka voi auttaa sinua rakentamaan tulevaisuutta, kun taas huono velka voi tulla kalliiksi.

Videolla opit:
✅ Mitä tarkoitetaan hyvällä velalla?
✅ Miksi huono velka voi olla ongelma?
✅ Miten tunnistaa näiden ero ja tehdä järkeviä päätöksiä?

Videon jälkeen:
Listaa parin kanssa esimerkkejä hyvästä ja huonosta velasta. Keskustelkaa mikä niistä tekee hyvän tai huonon..

Drömmar – Det är värt att spara och investera

Börsstiftelsen

15 minuter

Alla har drömmar som behöver pengar för att förverkliga dem. Var kan du tjäna pengar? Och varför ska man investera pengar? Uppgiften består av två delar: video & diskussionsuppgift.

Videon är på finska, men du kan lägga till svenska undertexter.

1. Vilka ekonomiska frågor bör man ta hand om vid 15 års ålder?

OP Gruppen
15-20 minuter

Videon går igenom de viktigaste sakerna du kan ta kontroll över innan du når vuxen ålder: ett lönekonto och sparkonto, ett bankkort, mobil- och internetbank. Dessa tips hjälper dig att komma igång med att hantera din ekonomi.

Efter videon:
Skriv upp för dig själv eller anteckna mentalt ett mål du vill nå beträffande din egen ekonomi under nästa år.

2. Krossa myterna om att investera

Börsstiftelsen
15 minuter

Uppgiften går igenom de vanligaste myterna relaterade till investeringar. Studenternas uppgift är att först diskutera myterna och hitta anledningar till varför de inte är sanna. Efter diskussionen kommer en video att visas som berättar sanningen bakom myterna

3. Indrivningskostnader

Utsökningsverket
20 minuter

Vad händer, ifall man inte betalar räkningen senast på förfallodagen? Hur stor kan en obetald räkning på 10 euro bli i och med indrivningskostnaderna? Varför behövs utsökning?

På videon berättar Utsökningsverkets sakkunniga inom förebyggande ekonomirådgivning hur indrivningen av skulder framskrider i Finland, hurdana kostnader som uppstår av indrivningen och hur utsökning fungerar. Observera, att det är meningen att stoppa videon för en stund på vissa ställen, så att studeranden i grupp kan diskutera kring diskussionsuppgifterna som anges på videon. Videon är 10 minuter lång och därtill är det bra att reservera en stund för diskussionsuppgifterna.

4. Fyrkeborg

Utsökningsverket
Max 45 minuter

Lärarens anvisning (öppna här)

Syftet är att få studerande att fundera på penninganvändning och ekonomihantering samt bekanta sig med vilka konsekvenser det i dagens samhälle kan bli, av att inte ha koll på sin ekonomi. I Fyrkeborg lever vi i den påhittade huvudpersonens situation. Studerande undersöker i spelet hurudana ekonomiska svårigheter personen i Fyrkeborg har och hur den situationen har uppkommit.

Genomgången av inlärningsmiljön tar max. 45 minuter, och för att använda den behöver varje studerande ha en smart enhet (telefon, dator, surfplatta) och hörlurar. Läraren behöver videokabel och högtalare till genomgången av spelet.

5. Vad är bra och dålig skuld?

OP Gruppen
15-20 minuter

Skulder är inte alltid en dålig sak, men alla skulder är inte skapade lika. Bra skulder kan hjälpa dig att bygga din framtid, medan dåliga skulder kan vara kostsamma.

I den här videon lär du dig:
✅ Vad är bra skulder?
✅ Varför kan dåliga skulder vara ett problem?
✅ Hur kan du se skillnaden och fatta smarta beslut?

Efter videon:
Lista tillsammans med ditt par exempel på bra och dålig skuld. Diskutera vad som gör dem bra eller dåliga

1. Vilka ekonomiska frågor bör man ta hand om vid 15 års ålder?

OP Gruppen
15-20 minuter

Videon går igenom de viktigaste sakerna du kan ta kontroll över innan du når vuxen ålder: ett lönekonto och sparkonto, ett bankkort, mobil- och internetbank. Dessa tips hjälper dig att komma igång med att hantera din ekonomi.

Efter videon:
Skriv upp för dig själv eller anteckna mentalt ett mål du vill nå beträffande din egen ekonomi under nästa år.

2. Krossa myterna om att investera

Börsstiftelsen
15 minuter

Uppgiften går igenom de vanligaste myterna relaterade till investeringar. Studenternas uppgift är att först diskutera myterna och hitta anledningar till varför de inte är sanna. Efter diskussionen kommer en video att visas som berättar sanningen bakom myterna

3. Indrivningskostnader

Utsökningsverket
20 minuter

Vad händer, ifall man inte betalar räkningen senast på förfallodagen? Hur stor kan en obetald räkning på 10 euro bli i och med indrivningskostnaderna? Varför behövs utsökning?

På videon berättar Utsökningsverkets sakkunniga inom förebyggande ekonomirådgivning hur indrivningen av skulder framskrider i Finland, hurdana kostnader som uppstår av indrivningen och hur utsökning fungerar. Observera, att det är meningen att stoppa videon för en stund på vissa ställen, så att studeranden i grupp kan diskutera kring diskussionsuppgifterna som anges på videon. Videon är 10 minuter lång och därtill är det bra att reservera en stund för diskussionsuppgifterna.

4. Fyrkeborg

Utsökningsverket
Max 45 minuter

Lärarens anvisning (öppna här)

Syftet är att få studerande att fundera på penninganvändning och ekonomihantering samt bekanta sig med vilka konsekvenser det i dagens samhälle kan bli, av att inte ha koll på sin ekonomi. I Fyrkeborg lever vi i den påhittade huvudpersonens situation. Studerande undersöker i spelet hurudana ekonomiska svårigheter personen i Fyrkeborg har och hur den situationen har uppkommit.

Genomgången av inlärningsmiljön tar max. 45 minuter, och för att använda den behöver varje studerande ha en smart enhet (telefon, dator, surfplatta) och hörlurar. Läraren behöver videokabel och högtalare till genomgången av spelet.

5. Vad är bra och dålig skuld?

OP Gruppen
15-20 minuter

Skulder är inte alltid en dålig sak, men alla skulder är inte skapade lika. Bra skulder kan hjälpa dig att bygga din framtid, medan dåliga skulder kan vara kostsamma.

I den här videon lär du dig:
✅ Vad är bra skulder?
✅ Varför kan dåliga skulder vara ett problem?
✅ Hur kan du se skillnaden och fatta smarta beslut?

Efter videon:
Lista tillsammans med ditt par exempel på bra och dålig skuld. Diskutera vad som gör dem bra eller dåliga.